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產(chǎn)品服務(wù)
企業(yè)從戰(zhàn)略到商業(yè)成功的致勝之道
了解華為長期有效增長的戰(zhàn)略要素; 領(lǐng)會(huì)華為戰(zhàn)略制定到執(zhí)行落地的管理體系-DSTE及優(yōu)秀實(shí)踐,啟發(fā)思考;通過實(shí)戰(zhàn)演練,初步掌握戰(zhàn)略制定到執(zhí)行落地的理念、方法與工具;可以用統(tǒng)一的戰(zhàn)略工具、語言進(jìn)行本企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃,打造企業(yè)組織執(zhí)行力體系,推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的有效落地和商業(yè)成功。

課程時(shí)長 :

主講老師 : 孫言 老師

本主題針對(duì)高層管理者,通過分享與演練,您將有以下收獲:

1.     了解華為長期有效增長的戰(zhàn)略要素;

2.     領(lǐng)會(huì)華為戰(zhàn)略制定到執(zhí)行落地的管理體系-DSTE及優(yōu)秀實(shí)踐,啟發(fā)思考;

3.     通過實(shí)戰(zhàn)演練,初步掌握戰(zhàn)略制定到執(zhí)行落地的理念、方法與工具;

4.     可以用統(tǒng)一的戰(zhàn)略工具、語言進(jìn)行本企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃,打造企業(yè)組織執(zhí)行力體系,推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的有效落地和商業(yè)成功。

學(xué)習(xí)方式:采用講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、視頻觀摩、討論分享等互動(dòng)式教學(xué)

學(xué)習(xí)對(duì)象:董事長、CEO、CXO及研發(fā)/產(chǎn)品線、區(qū)域、客戶群、財(cái)經(jīng)、人力資源、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)制造等高層管理者

學(xué)習(xí)時(shí)長:戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3天(18h)+戰(zhàn)略執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3天(18h)

參加人數(shù):20~40

課程大綱:

一、戰(zhàn)略牽引華為30年保持持續(xù)有效增長

二、業(yè)界領(lǐng)先企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略到執(zhí)行的體系架構(gòu)

1.華為戰(zhàn)略制定到執(zhí)行落地的管理體系架構(gòu)-DSTE

2.全球優(yōu)秀實(shí)踐分享

三、華為戰(zhàn)略規(guī)劃的理念、體系、方法、管理實(shí)踐與實(shí)戰(zhàn)演練

1.     業(yè)績(jī)差距與機(jī)會(huì)差距-我們?cè)谀膬海?/span>

1)     差距是戰(zhàn)略制定的起點(diǎn)

2)     業(yè)績(jī)差距與機(jī)會(huì)差距

3)     實(shí)戰(zhàn)演練

2.     市場(chǎng)洞察--“五看”

1)     宏觀環(huán)境分析

2)     行業(yè)市場(chǎng)分析

3)     客戶分析

4)     競(jìng)爭(zhēng)分析

5)     自身分析

6)     優(yōu)秀實(shí)踐分享

7)     實(shí)戰(zhàn)演練

3.     戰(zhàn)略意圖--我們要去哪里?

1)     方向、意愿與定位

2)     中長期戰(zhàn)略目標(biāo)

3)     發(fā)展路徑、節(jié)奏與關(guān)鍵里程碑

4)     優(yōu)秀實(shí)踐分享

5)     實(shí)戰(zhàn)演練

4.     創(chuàng)新焦點(diǎn)

1)     未來業(yè)務(wù)組合

2)     創(chuàng)新模式

3)     優(yōu)秀實(shí)踐分享

4)     實(shí)戰(zhàn)演練

5.     業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)-如何去那里?

1)     客戶選擇

2)     價(jià)值主張

3)     利潤模式

4)     活動(dòng)范圍

5)     戰(zhàn)略控制

6)     風(fēng)險(xiǎn)管理

7)     優(yōu)秀實(shí)踐分享

8)     課堂演練

四、華為戰(zhàn)略執(zhí)行的理念、體系、方法、管理實(shí)踐及實(shí)戰(zhàn)演練

1.戰(zhàn)略解碼與關(guān)鍵任務(wù)

1)     workshop

2)     戰(zhàn)略地圖法

3)     魚骨圖法

4)     實(shí)戰(zhàn)演練

2.構(gòu)建流程化組織

1)     匹配戰(zhàn)略的流程建立與優(yōu)化

2)     探討基于戰(zhàn)略及流程的“流程化組織”

3)     優(yōu)秀實(shí)踐分享--流程與組織

4)     課堂演練

3.鍛造“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝”的干部與專家隊(duì)伍

1)     探討業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對(duì)人才的要求

2)     從“筑巢引鳳”到“為鳳筑巢”

3)     人才金字塔

4)     優(yōu)秀實(shí)踐分享--干部的選用育留管

5)     優(yōu)秀實(shí)踐分享--專家的選用育留管

6)     課堂演練

4.文化、組織氛圍與激勵(lì)體系的構(gòu)建

1)     業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對(duì)“文化氛圍”、“價(jià)值觀”、“領(lǐng)導(dǎo)力”的要求

2)     “資源是會(huì)枯竭的,唯有文化才會(huì)生生不息”

3)     組織氛圍與員工滿意度

4)     激勵(lì)體系的構(gòu)建--從物質(zhì)激勵(lì)到精神激勵(lì)雙輪驅(qū)動(dòng)

5)     領(lǐng)導(dǎo)者在打造執(zhí)行性文化與組織氛圍中的價(jià)值

6)     優(yōu)秀實(shí)踐分享

7)     課堂演練

五、回顧與總結(jié)

講師履歷

孫言 老師
教授級(jí)金牌講師--戰(zhàn)略管理

華為公司原高級(jí)副總裁

華為公司教授級(jí)金牌講師

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